Abstract

In Zeiten rasanter Wissenszunahme und gedeckelter Budgets müssen wir uns in der therapeutischen Praxis die Frage stellen: Wie sichern wir ab, dass wir auf der einen Seite nach aktuellstem Wissensstand und auf der anderen Seite nach unbedingtem Wohl und Willen des Klienten handeln? Diese Fragestellung macht sich die evidenzbasierte Praxis zu Eigen. Sie hat zum Ziel „den Grundgedanken in der Praxis zu verankern, dass jede Entscheidung über Diagnose oder Therapie auf der besten vorhandenen externen Evidenz einerseits und andererseits auf der individuellen klinischen Expertise des Klinikers und abgestimmt auf die individuellen Bedürfnisse des Patienten erfolgen sollte“.

Das Buch thematisiert folgende Fragestellungen:

• Wie sieht Evidenzbasierung in der Sprachtherapie aus?
• Welches Handwerkszeug steht in Forschung und Praxis zur Verfügung? Wie interpretiere ich Forschungsergebnisse?
• Wo liegen Möglichkeiten und Grenzen der Evidenzbasierten Praxis?

Zahlreiche Fallbeispiele aus den Bereichen Aphasie und Sprachentwicklungsstörungen durchziehen das Buch und erläutern praxisnah das Vorgehen. Jedes Kapitel ist mit Lernzielen, Übungen und Antworten ausgestattet und ermöglicht ein erfolgreiches Selbststudium aller praktizierenden Sprachtherapeuten. Evidenzbasierte Praxis in der Sprachtherapie: die Voraussetzung für eine hohe Effizienz, Therapiequalität und Kundenzufriedenheit und damit zukunftsweisend! Ein zukunftsweisendes Buch, denn an Qualitätssicherung kommt auch in der Sprachtherapie niemand mehr vorbei!