Additional Information
Book Details
Abstract
Sjuksköterskans Omvardnadskunnande ar den idealiska boken för svenska sjuksköterskor. Sjuksköterskans Omvardnadskunnande ar baserad pa Fundamentals of Nursing av Kozier, Erb, Berman och Snyder och den svenska utgavan har bearbetats av ett mycket erfaret team av svenska forskare och förelasare.
Texten ar omfattande och har genomgaende ett praktiskt perspektiv som ger en grundlig inblick i amnet.
Boken tar bland annat upp omvardnadens historiska utveckling, lagar och traditioner, halsa och ohalsa, etik och sakerhet i vardandet, infektionskontroll och hygien, hud och sar, fysisk aktivitet, atandet, vatskebalans och utsöndringar, smarta, akut omhandertagande, palliativ vard.
Pa ett pedagogiskt och informativt satt levandegörs materialet samtidigt som studenterna far en god insikt i praktiskt arbete med hjalp av:
- Berattelse fran varden inleder de flesta kapitel och har som syfte att visa nagot som en sjuksköterska kan möta, med sikte pa kapitlets innehall.
- OmvΣrdnadsprocessen ar utöver ett sarskilt kapitel ocksa en rubrik i flera kapitel. Dar papekas under Bedömning sadant som kan behöva sarskilt observeras, anvandbara skalor och bedömningsinstrument presenteras och ges referenser.
- Begreppet omvardnadsdiagnoser ges utrymme, ofta med exempel fran NANDA-klassifikationen.
- Nar det ar relevant presenteras den fysiologi som behövs för att första patientens symtom och varför viss omvardnad behöver utföras.
- Forskning i fokus – forskningsstudier som anvands som stöd i form av informativa rutor.
- Arbetsledande synpunkter ges i samband med omvardnadsatgarder som ofta utförs av annan vardpersonal och dar sjuksköterskan har ett arbetsledande ansvar.
Bokens hanvisningar till Vardhandboken gör att atgarder presenteras sakert och uppdaterat.
Birgitta Klang och Ingrid Thorell-Ekstrand (bada leg sjuksköterskor, doktorer i medicinsk vetenskap, tidigare lektorer vid Röda Korsets Högskola och Karolinska Universitetssjukhuset) ar bokens huvudredaktörer. De har arbetat med ett mycket erfaret författarteam som tillsammans har bred kunskap och gedigen erfarenhet
av undervisning inom ™mnet.
Table of Contents
Section Title | Page | Action | Price |
---|---|---|---|
Cover\r | cover | ||
INNEHÅLL | vii | ||
FÖRORD | x | ||
REDAKTÖRERNAS FÖRORD | xi | ||
FÖRFATTARE OCH ÖVRIGA MEDARBETARE | xiii | ||
GUIDAD TUR I BOKEN | xvi | ||
ACKNOWLEDGEMENTS | xviii | ||
KAPITEL 1 HISTORISKA OCH NUTIDA ASPEKTER PÅ SJUKSKÖTERSKEYRKET OCH ÄMNET OMVÅRDNAD | 1 | ||
INLEDNING | 2 | ||
BILDER AV SJUKSKÖTERSKAN | 2 | ||
SJUKSKÖTERSKEYRKETS HISTORIA | 2 | ||
BESKRIVNING OCH DEFINITION AV OMVÅRDNAD | 5 | ||
OMVÅRDNADSTEORIER OCH OMVÅRDNADSMODELLER | 8 | ||
FAKTORER SOM KAN PÅVERKA YRKET | 11 | ||
REFERENSER | 12 | ||
KAPITEL 2 SÄKERHETSASPEKTER FÖR PERSONAL OCH PATIENTER | 13 | ||
INLEDNING | 14 | ||
STYRNING AV HÄLSO- OCH SJUKVÅRDEN | 14 | ||
PERSONALSÄKERHET OCH HÄLSA | 15 | ||
PATIENTSÄKERHET | 17 | ||
REGELVERK | 18 | ||
PATIENT-/VÅRDSKADOR | 19 | ||
DILEMMAN I PATIENTSÄKERHETSARBETE – KRITISK REFLEKTION | 21 | ||
AVSLUTNING | 22 | ||
REFERENSER | 22 | ||
KAPITEL 3 ETIK OCH PROFESSION | 24 | ||
INLEDNING | 25 | ||
VÄRDERINGAR | 25 | ||
ETIK OCH MORAL | 27 | ||
VÅRDETIK | 28 | ||
MEDICINSK ETIK | 30 | ||
REFERENSER | 32 | ||
KAPITEL 4 FOLKHÄLSA OCH HÄLSO- OCH SJUKVÅRDENS ORGANISATION | 33 | ||
INLEDNING | 34 | ||
HÄLSO- OCH SJUKVÅRDEN I SVERIGE | 34 | ||
HÄLSO- OCH SJUKVÅRDENS ORGANISATION OCH VÅRDFORMER | 35 | ||
FOLKHÄLSOARBETE | 38 | ||
VÅRDGIVARE | 39 | ||
UTMANINGAR INFÖR FRAMTIDENS HÄLSOUTVECKLING OCH SJUKVÅRDSBEHOV | 42 | ||
AVSLUTNING | 44 | ||
REFERENSER | 44 | ||
KAPITEL 5 HÄLSA, VÄLBEFINNANDE OCH SJUKDOM | 46 | ||
INLEDNING | 47 | ||
HÄLSA, LIVSKVALITET OCH VÄLBEFINNANDE | 47 | ||
FAKTORER SOM PÅVERKAR HÄLSAN | 50 | ||
TEORETISKA RAMVERK FÖR INDIVIDER OCH FAMILJER | 55 | ||
HÄLSA, OHÄLSA OCH SJUKDOM | 57 | ||
KONSEKVENSER AV OHÄLSA OCH SJUKDOM | 62 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN OCH HÄLSA | 63 | ||
FAMILJECENTRERAD OMVÅRDNAD | 64 | ||
TRANSKULTURELL HÄLSA OCH OMVÅRDNAD | 65 | ||
AVSLUTNING | 68 | ||
REFERENSER | 69 | ||
KAPITEL 6 PSYKOSOCIAL HÄLSA OCH PSYKISK OHÄLSA | 72 | ||
INLEDNING | 73 | ||
SJÄLVUPPFATTNING | 73 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN OCH SJÄLVUPPFATTNING | 74 | ||
SEXUALITET OCH HÄLSA | 75 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN OCH SEXUALITET | 76 | ||
ANDLIGHET OCH TRO | 78 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN OCH ANDLIGHET | 79 | ||
STRESS, ORO, NEDSTÄMDHET OCH DEPRESSION | 80 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN OCH STRESSHANTERING | 85 | ||
AVSLUTNING | 88 | ||
REFERENSER | 89 | ||
KAPITEL 7 OMVÅRDNADSPROCESSEN | 91 | ||
INLEDNING | 92 | ||
KRITISKT TÄNKANDE | 92 | ||
PROBLEMLÖSNING | 94 | ||
BESLUTSFATTANDE | 95 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSENS FEM STEG | 97 | ||
STEG 1. BEDÖMNING | 99 | ||
STEG 2. OMVÅRDNADSDIAGNOSTIK | 108 | ||
STEG 3. PLANERING | 116 | ||
STEG 4. GENOMFÖRANDE | 122 | ||
STEG 5. OMVÅRDNADSRESULTAT/-UTVÄRDERING | 122 | ||
REFERENSER | 124 | ||
KAPITEL 8 INFEKTIONER OCH INFEKTIONSKONTROLL | 126 | ||
INLEDNING | 127 | ||
INFEKTIONER OCH MIKROORGANISMER | 128 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN OCH INFEKTIONER | 135 | ||
ANTISEPTIK, DESINFEKTION OCH STERILISERING | 138 | ||
ISOLERING OCH ISOLERINGSPRINCIPER | 139 | ||
AVSLUTNING | 140 | ||
REFERENSER | 140 | ||
KAPITEL 9 PERSONLIG HYGIEN OCH BÄDDNING | 141 | ||
INLEDNING | 142 | ||
HYGIEN, HÄLSA OCH VÄLBEFINNANDE | 142 | ||
HUDEN | 144 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN OCH HYGIEN | 144 | ||
HYGIEN AV KROPPENS OLIKA DELAR | 148 | ||
SJUKHUSSÄNG OCH BÄDDNING | 156 | ||
AVSLUTNING | 159 | ||
REFERENSER | 159 | ||
KAPITEL 10 HUD OCH SÅR | 161 | ||
INLEDNING | 162 | ||
HUDENS KONDITION OCH EGENSKAPER | 162 | ||
SÅRTYPER OCH SÅRLÄKNING | 163 | ||
LÄKNINGSHÄMMANDE FAKTORER | 164 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN VID FÖREKOMST AV SÅR | 166 | ||
TRYCKSÅR | 170 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN VID TRYCKSÅR | 174 | ||
VENÖSA OCH ARTERIELLA BENSÅR | 177 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN VID VENÖSA OCH ARTERIELLA SÅR | 177 | ||
AVSLUTNING | 181 | ||
REFERENSER | 182 | ||
KAPITEL 11 VITALA PARAMETRAR OCH ÖVERVAKNING AV LIVSVIKTIGA FUNKTIONER | 183 | ||
INLEDNING | 184 | ||
RESPIRATION, ANDNING OCH VENTILATION | 184 | ||
PULS | 191 | ||
BLODTRYCK | 197 | ||
KROPPSTEMPERATUR | 203 | ||
REFERENSER | 210 | ||
KAPITEL 12 ANDNING, SYRESÄTTNING OCH ANDNINGSSVÅRIGHETER | 211 | ||
INLEDNING | 212 | ||
ANDNINGSORGANENS ANATOMI | 212 | ||
LUNGVENTILATION | 213 | ||
FAKTORER SOM PÅVERKAR ANDNINGSFUNKTIONEN | 215 | ||
STÖRNINGAR I ANDNINGSFUNKTIONEN | 216 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN VID SYRESÄTTNINGSPROBLEM | 218 | ||
SYRGASBEHANDLING | 222 | ||
ARTIFICIELL LUFTVÄG | 224 | ||
PLEURADRÄNAGE | 226 | ||
REFERENSER | 228 | ||
KAPITEL 13 NUTRITION OCH ÄTANDE | 229 | ||
INLEDNING | 230 | ||
NÄRINGSÄMNEN OCH ENERGIKÄLLOR | 230 | ||
ENERGIBALANS | 234 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN OCH NUTRITION | 236 | ||
ENTERAL NUTRITION | 245 | ||
PARENTERAL OCH TOTAL PARENTERAL NUTRITION | 247 | ||
AVSLUTNING | 247 | ||
REFERENSER | 247 | ||
KAPITEL 14 VÄTSKEBALANS | 249 | ||
INLEDNING | 250 | ||
VÄTSKEBALANS OCH ELEKTROLYTER | 250 | ||
TRANSPORTMEKANISMER FÖR KROPPSVÄTSKA OCH ELEKTROLYTER | 251 | ||
REGLERING AV VÄTSKEBALANSEN | 252 | ||
VÄTSKE- OCH ELEKTROLYTRUBBNINGAR | 255 | ||
SYRA–BASBALANS | 257 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN OCH VÄTSKEBALANS | 258 | ||
INTRAVENÖSA VÄTSKOR OCH INFARTER | 262 | ||
AVSLUTNING | 266 | ||
REFERENSER | 266 | ||
KAPITEL 15 ELIMINATION FRÅN TARMEN | 267 | ||
INLEDNING | 268 | ||
TARMTÖMNINGENS FYSIOLOGI | 268 | ||
TARMTÖMNING | 269 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN OCH TARMTÖMNING | 272 | ||
TARMSTOMIER | 274 | ||
AVSLUTNING | 275 | ||
REFERENSER | 276 | ||
KAPITEL 16 ELIMINATION AV URIN | 277 | ||
INLEDNING | 278 | ||
ANATOMIN OCH FYSIOLOGIN VID URINERING | 278 | ||
URINERING | 279 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN VID URINERINGSPROBLEM | 282 | ||
KATETERISERING | 284 | ||
UROSTOMI | 287 | ||
AVSLUTNING | 288 | ||
REFERENSER | 288 | ||
KAPITEL 17 SMÄRTA OCH SMÄRTBEHANDLING | 289 | ||
INLEDNING | 290 | ||
DEFINITION OCH KLASSIFIKATION AV SMÄRTA | 290 | ||
SMÄRTFYSIOLOGI | 292 | ||
FAKTORER SOM PÅVERKAR SMÄRTUPPLEVELSEN | 293 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN VID SMÄRTA | 294 | ||
REFERENSER | 301 | ||
KAPITEL 18 RÖRLIGHET, AKTIVITET, VILA OCH SÖMN | 303 | ||
INLEDNING | 304 | ||
NORMAL RÖRLIGHET | 304 | ||
TRÄNING | 307 | ||
FAKTORER SOM PÅVERKAR KROPPSHÅLLNING OCH RÖRLIGHET | 308 | ||
EFFEKTER AV IMMOBILITET | 309 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN VID IMMOBILITET | 313 | ||
TILLSTÅND SOM GER BEGRÄNSAD RÖRLIGHET | 319 | ||
SÖMN OCH VILA | 320 | ||
VILA VID SJUKDOM | 323 | ||
REFERENSER | 324 | ||
KAPITEL 19 AKUT OMHÄNDERTAGANDE | 325 | ||
INLEDNING | 326 | ||
INITIALT OMHÄNDERTAGANDE | 326 | ||
ABCDE-STRUKTUREN OCH ÅTGÄRDER VID PROBLEM | 326 | ||
MOBILA INTENSIVVÅRDSGRUPPER | 330 | ||
TRANSPORT OCH RAPPORT | 331 | ||
ETISKA ASPEKTER I AKUTA SITUATIONER | 332 | ||
REFERENSER | 333 | ||
KAPITEL 20 PRE- OCH POSTOPERATIV OMVÅRDNAD | 334 | ||
INLEDNING | 335 | ||
KLASSIFICERING AV OPERATIONER | 335 | ||
RISKER VID KIRURGI | 335 | ||
DET OPERATIVA SKEENDET | 337 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN I SAMBAND MED OPERATIONER | 337 | ||
REFERENSER | 342 | ||
KAPITEL 21 PALLIATIV OMVÅRDNAD | 343 | ||
INLEDNING | 344 | ||
DEN PALLIATIVA VÅRDENS UTVECKLING OCH FRAMVÄXT | 345 | ||
DEN PALLIATIVA VÅRDENS FYRA HÖRNSTENAR | 346 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN VID PALLIATIV VÅRD | 347 | ||
OMVÅRDNAD AV NÅGRA SPECIFIKA TILLSTÅND | 348 | ||
STÖD TILL NÄRSTÅENDE | 355 | ||
EFTER DÖDEN | 356 | ||
AVSLUTNING | 357 | ||
REFERENSER | 357 | ||
KAPITEL 22 LÄRANDE, KOMMUNIKATION OCH DEN PEDAGOGISKA PROCESSEN | 359 | ||
INLEDNING | 360 | ||
LÄRANDEPROCESSEN GENERELLT | 360 | ||
LÄRANDET SPECIFIKT VID LÅNGVARIG SJUKDOM | 361 | ||
EGENVÅRD OCH BESLUTSFATTANDE | 362 | ||
KOMMUNIKATION | 363 | ||
DEN PEDAGOGISKA PROCESSEN | 364 | ||
OMVÅRDNADSPROCESSEN OCH LÄRANDET | 365 | ||
AVSLUTNING | 367 | ||
REFERENSER | 367 | ||
KAPITEL 23 TANKAR OM SJUKSKÖTERSKANS YRKESUTVECKLING | 370 | ||
INLEDNING | 371 | ||
OLIKA VÄGAR FÖR VIDAREUTBILDNING OCH KARRIÄR | 371 | ||
INTERNATIONELLT ARBETE | 374 | ||
KOMPLEMENTÄR OCH ALTERNATIV MEDICIN | 375 | ||
AVSLUTNING | 377 | ||
REFERENSER | 378 | ||
ORDLISTA | 379 | ||
INDEX | 385 |