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Humanisme soignant et soins infirmiers

Humanisme soignant et soins infirmiers

Walter Hesbeen

(2017)

Additional Information

Book Details

Abstract

L’humanisme soignant se présente comme un courant de pensée amorcé dès 1995 à l’initiative entre autres de Walter Hesbeen. Ce courant œuvre pour accorder plus d’importance à la singularité des personnes présentes dans les structures et organisations d’aide et de soins en vue de laisser émerger chez l’autre son humanité quels que soient l’état et la situation dans laquelle il se trouve. La préoccupation centrale de ce courant est la relation de soin dont la finalité est d’aider une personne et ses proches à vivre ce qu’ils ont à vivre dans la situation qu’ils partagent. Une telle finalité nécessite de se rappeler en permanence que le malade n’est pas la maladie qu’il a.

En tant que finalité commune à tous les intervenants, la relation de soin fait appel à des moyens au rang desquels se situent les soins infirmiers, et donc la pratique des infirmières et infirmiers autant que celle des aides-soignantes et aides-soignants. Rappelant ce qu’est le fondement même des soins infirmiers, Walter Hesbeen met en exergue le professionnalisme subtil que nécessitent tant la pratique infirmière que la pratique aide-soignante dès lors que ces pratiques se veulent soucieuses du sujet et se préoccupent de ne pas heurter, de ne pas blesser sa dignité. De telles pratiques procèdent d’un véritable art soignant du singulier car elles se veulent soucieuses de l’être qu’est cet autre en la singularité de son existence avec l’intériorité à nulle autre pareille qui est la sienne.

C’est parce qu’il aborde de manière approfondie la relation de soin que ce livre s’adresse à chacun des acteurs de celle-ci et des étudiants qui s’y destinent. C’est parce qu’il clarifie ce que sont les soins infirmiers et qu’il les situe au sein même de la relation de soin que cet ouvrage se présente comme une référence pour tous les professionnels et étudiants infirmiers et aides-soignants.

Table of Contents

Section Title Page Action Price
Couverture\r Couverture
Chez le même éditeur II
Page de titre\r III
Página de créditos IV
Avant-propos V
Sommaire VII
Introduction 1
Les soins infirmiers 2
La relation de soin 4
Finalité et moyens 6
Le choix de prendre soin 7
Une finalité commune 8
Des moyens spécifiques 9
Un art soignant du singulier 9
Précisions à prendre en compte 10
1 - Finalité soignante et moyens professionnels 13
Aider à vivre ce qu’il y a à vivre 13
Distinguer la finalité soignante des moyens professionnels utilisés 15
Sacralisation des moyens 16
Quelle priorité ? 19
Soigner ou prendre soin ? 19
L’estime portée à autrui 22
L’entourage dans la relation de soin 23
Quelle finalité poursuivre ? 23
2 - Prendre soin – une attention bienveillante et bienfaisante 25
Clarifier le soin 25
Au singulier 26
Au pluriel 27
Une intention soignante 27
Faire des soins, prendre soin 30
Une attention particulière 31
Logique de soins, logique soignante 33
Une autorisation 33
Une disposition 34
Une manière de concevoir son métier 35
Qui est soignant ? 36
La « bientraitance » : plus de soin dans les soins 39
Quelle faisabilité de prendre soin ? 41
Faisabilité fonctionnelle, faisabilité conceptuelle 42
Cure et care ? 43
Au nom de quoi prendre soin ? 44
3 - L’humanisme soignant – une éthique de la relation à autrui 45
Les raisons d’un choix 45
Insuffler de l’humain 46
Une volonté 47
L’humanisme soignant – un courant de pensée 49
Perspective soignante, perspective humanisante 51
Humanisme humanisant 52
Humanisme soignant et humanitude 53
Du travail d’humanitude au soin 54
Authenticité et soin 56
Humanisme soignant et préoccupation éthique 57
Une éthique concrète du quotidien 58
Qu’est-ce que l’éthique ? 59
Ambiance éthique, atmosphère soignante 60
De l’humanisme soignant à l’éthique de la relation de soin 62
4 - Valeurs et qualités soignantes 65
Travailler une attitude 65
Le travail des valeurs 66
Amorcer le travail des valeurs 67
Quelles valeurs travailler ? 68
Des mots-ingrédients 69
Des valeurs non négociables 71
Le respect 71
La dignité 74
Une dignité intrinsèque 74
Un esprit 76
Mon corps, ma vie 77
La bienveillance 77
La politesse 78
Des valeurs indispensables 80
L’humilité 80
La sensibilité 80
La générosité 82
La délicatesse 84
Oser le verbe aimer 86
Et l’humour dans tout ça ? 87
5 - Vigilance soignante 89
Veiller à sa vigilance 89
Une situation particulière, une souffrance singulière 90
Vivre ce qu’il y a à vivre 93
Fragilité, vulnérabilité et faiblesse 96
Fragilité 96
Vulnérabilité 97
Faiblesse 98
Autonomie et dépendance 100
Limitations et autonomie 101
6 - La compétence soignante – un art du singulier 103
Capacité et compétence 103
Pertinence dans l’action 104
Compétence soignante 105
Connaissances et techniques 106
Considération et sensibilité 106
Intelligence du singulier 107
Nommer et s’exprimer 109
Une rencontre et un accompagnement 109
Donner du sens ? 110
Prendre le sujet au sérieux 111
Compétence et créativité 113
Les périls de la compétence 113
7 - Les soins infirmiers 115
Un enjeu, une ambition 115
Quelle représentation ? 116
Des aspects multiples 118
Rôle ou fonction ? 119
Un rôle propre ? 120
Fondement des soins infirmiers 122
Repères historiques 124
Transmission du savoir des femmes soignantes 126
Un nouveau contexte 129
La parole du sujet 130
La dimension thérapeutique des soins infirmiers 132
8 - La pratique infirmière 135
Une pratique aux aspects multiples 135
S’occuper de « tout » 135
Auxiliaire médicale 136
Appareillage et technicité 138
Conseil et éducation 139
Administration, organisation et traçabilité 139
Des généralistes dans un monde de spécialistes 140
Des spécialistes du « presque tout » 141
Le sens de la pratique du quotidien 142
Pratique infirmière, pratique aide-soignante 143
Une mise en garde historique 144
Soins infirmiers, soins aides-soignants ? 145
Un professionnalisme subtil et remarquable 146
Humanisme soignant et soins infirmiers 147
Soins désirés, soins subis 148
Relier les pratiques infirmières et aides-soignantes 149
Une culture à partager et à travailler 150
Un raisonnement clinique et éthique partagé 150
Des pratiques avancées ? 151
Soins infirmiers ou soin infirmier ? 152
Les composantes de la pratique 152
La fonction infirmière 153
Quelles perspectives pour la pratique infirmière ? 155
Humanisme soignant et formation aux soins infirmiers 156
Sciences et arts du soin 158
Conclusion 161
Bibliographie 163
Index 165
Quatrième de couverture\r Quatrième de couverture