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Book Details
Abstract
Dieses Lehr- und Übungsbuch bereitet Sie parallel zu Ihrem Arbeitsalltag in der Pflege auf die deutsche Pflegefachsprache vor. Es vermittelt Ihnen die nötige Sprachkompetenz, die Sie für die tägliche Kommunikation mit Patienten und deren Angehörigen, Kollegen, Ärzten und anderen Berufsgruppen benötigen.
Die gesamten Inhalte – Sprachverständnis, Grammatik, Aussprache, Wortschatz und die Abbildungen – sind genau zugeschnitten auf die Bedürfnisse und Anforderungen in Krankenhaus, Pflegeeinrichtung und ambulanter Pflege. Zudem wird auf die kulturellen Besonderheiten des deutschen Gesundheitswesens und Arbeitens eingegangen. Die Inhalte sind nach typischen Pflegesituationen wie Hygiene, Messen und Beobachten, Prophylaxen etc. gegliedert, damit Sie Ihrem Arbeitsalltag entsprechen. Mit Redemittelkästen, Lückentexten, Hörverständnis-, Phonetikübungen und anderen didaktischen Elementen macht das Üben Spaß und vermittelt Sicherheit im Sprachgebrauch. Ob Sie sich in einem Kurs auf den Deutschtest des B2-Niveaus vorbereiten oder selbst Ihre Sprachkenntnisse verbessern wollen– mit diesem Buch fällt das Lernen leicht.
Auf der beiliegenden DVD finden Sie:
- Audio-Dateien: Authentische Hörbeispiele zu Sprachverständis und Aussprache - Arbeitsblätter mit inhaltlich angepassten Übungen - einen exemplarischen Sprachtest zum gezielten Prüfungstraining - Filme zum Üben von Sprachverständnis und Erfassen von pflegerischen Zusammenhängen - Lösungen für die Aufgaben in Buch und Arbeitsblättern
Die Autoren sind langjährige Dozenten und Prüfer in diesem Gebiet, dieses Know-how – gekoppelt mit der Kompetenz eines der größten Fachverlage für Pflegeliteratur – garantiert Ihnen Qualität, in sprachlicher Hinsicht und bei den Pflegeinhalten.
Table of Contents
| Section Title | Page | Action | Price |
|---|---|---|---|
| Front Cover | Cover | ||
| Benutzerhinweise DVD | ES2 | ||
| Deutsch B1/B2 in der Pflege | I | ||
| Deutsch B1/B2 in der Pflege | III | ||
| Copyright | IV | ||
| Geleitwort | V | ||
| Benutzerhinweise | VI | ||
| Inhaltsverzeichnis | VII | ||
| 1 - Ankommen in Deutschland | 1 | ||
| A Erwartungen, Hoffnungen, Träume | 1 | ||
| 1. Sich kennen lernen | 1 | ||
| 2. Was wünschen Sie sich an Ihrem neuen Arbeitsplatz, in der neuen Stadt oder im neuen Land | 2 | ||
| B Informationen und Wissenswertes über den neuen Wohnort erfragen | 2 | ||
| 3. Was ist wo | 2 | ||
| 4. Was wollen Sie noch über den neuen Wohnort wissen | 3 | ||
| C Neue Erfahrungen machen | 3 | ||
| 5. Meine guten und meine weniger guten Erfahrungen | 3 | ||
| 6. Schreiben Sie je zwei positive und zwei negative Sätze | 4 | ||
| 7. Was haben Sie nicht ganz verstanden oder finden Sie ungewöhnlich | 4 | ||
| 8. Grammatik: „dass-Sätze“ – Meinungen und Wünsche ausdrücken | 4 | ||
| 9. Erste Informationen | 5 | ||
| D Heimweh | 5 | ||
| 10. Hören Sie, was die Kollegen am meisten in Deutschland vermissen | 5 | ||
| 11. Was vermissen Sie am meisten aus Ihrer Heimat | 6 | ||
| 12. Ein Begrüßungsfest organisieren | 6 | ||
| Wortschatz | 7 | ||
| 2 - Pflege in Deutschland | 9 | ||
| A Berufsbezeichnungen | 9 | ||
| 1. Berufsbezeichnungen verstehen | 9 | ||
| 2. Erzählen Sie, welche Ausbildung Sie | 9 | ||
| 3. Personalschlüssel und berufliche Wei | 9 | ||
| 4. Berufsbezeichnungen für Pflegekräfte | 10 | ||
| 5. Welche weiteren Berufsbezeichnungen | 10 | ||
| 6. Wer macht was? Wer darf was? | 11 | ||
| 7. Berufe und Tätigkeiten | 11 | ||
| 8. Modalverben – Wer muss, wer darf, we | 12 | ||
| 9. Welche Unterschiede sehen Sie zu den | 12 | ||
| B Organisationsstrukturen | 13 | ||
| 10. Einrichtungen in der Gesundheits- und Altenpflege | 13 | ||
| C Andere Organisationen | 14 | ||
| 11. Bundesfreiwilligendienst | 14 | ||
| 12. Überlegen und diskutieren Sie. Mari | 15 | ||
| D Menschen lieben | 15 | ||
| 13. Pflege, ein sozialer Beruf | 15 | ||
| Wortschatz | 16 | ||
| 3 - Auf Station | 17 | ||
| A Kollegen und Dienstzeiten | 17 | ||
| B Räume und Hilfsmittel | 22 | ||
| C Wege in einer Klinik | 27 | ||
| D Die Pflegemodelle ATL und ABEDL | 28 | ||
| Phonetik | 29 | ||
| Wortschatz | 30 | ||
| 4 - Hygienewissen | 31 | ||
| A Hygieneplan | 31 | ||
| B Persönliche Hygiene und Arbeitskleidun | 34 | ||
| C Infektionswege und Schutzmaßnahmen | 36 | ||
| D Besondere Schutzmaßnahmen | 39 | ||
| Phonetik - Wortakzent | 40 | ||
| Wortschatz | 41 | ||
| 5 - Der Patient | 43 | ||
| A Körper und Skelett | 43 | ||
| B Häufige Krankheiten und innere Organe | 45 | ||
| C Schmerzbeobachtung | 47 | ||
| D Dokumentation | 52 | ||
| Wortschatz | 54 | ||
| 6 - Messen und beobachten | 55 | ||
| A Puls | 55 | ||
| B Atmung | 61 | ||
| C Blutzucker | 63 | ||
| D Dokumentation im Pflegebericht | 66 | ||
| Phonetik - Ö- Laute und Ü-Laute | 68 | ||
| Wortschatz | 69 | ||
| 7 - Körperpflege | 71 | ||
| A Betten machen | 71 | ||
| B Unterstützung beim Waschen | 74 | ||
| C Sich kleiden | 79 | ||
| D Dokumentation von Pflegemaßnahmen | 80 | ||
| Wortschatz | 81 | ||
| A Kostformen und Ernährungszustand | 83 | ||
| B Unterstützung beim Essen | 87 | ||
| C Ausscheidung und Bilanz | 88 | ||
| D Dokumentation | 92 | ||
| Phonetik – Der H-Laut | 93 | ||
| Wortschatz | 93 | ||
| 9 - Prophylaxen | 95 | ||
| A Obstipation und Mundkrankheiten | 95 | ||
| B Dekubitus und Kontrakturen | 97 | ||
| C Lagerungstechniken | 101 | ||
| D Dokumentation im Pflegebericht | 104 | ||
| Wortschatz | 106 | ||
| 10 - Prophylaxen | 107 | ||
| A Thrombose und Pneumonie | 107 | ||
| B Mobilisation | 110 | ||
| C Sturzprophylaxe | 115 | ||
| D Dokumentation im Pflegebericht | 117 | ||
| Phonetik - Das s und z | 119 | ||
| Wortschatz | 119 | ||
| 11 - Pflegetechniken | 121 | ||
| A Enterostoma | 121 | ||
| B Blasendauerkatheter | 125 | ||
| C Ernährungssonden | 127 | ||
| D Dokumentation im Pflegebericht | 131 | ||
| Wortschatz | 132 | ||
| 12 - Ärztliche Anordnungen | 135 | ||
| A Medikamente | 135 | ||
| B Injektionen und Infusionen | 138 | ||
| C Hygienischer Verbandswechsel | 143 | ||
| D Wunddokumentation (am PC) | 145 | ||
| Phonetik - Zweimal ch | 149 | ||
| Wortschatz | 149 | ||
| 13 - Patientenaufnahme | 153 | ||
| A Patientenaufnahme in einer Klinik | 153 | ||
| B Aufnahme einer Bewohnerin in einer Sen | 156 | ||
| C Das Gespräch mit den Angehörigen | 158 | ||
| D Zeittafel zur jüngeren deutschen Gesch | 161 | ||
| Wortschatz | 163 | ||
| 14 - Pflegeplanung, Dokumentation und Selbsthilfe | 165 | ||
| A Pflegeplanung erstellen | 165 | ||
| B Pflegeplanung evaluieren | 170 | ||
| C Dokumentation | 172 | ||
| D Selbsthilfegruppen | 175 | ||
| Phonetik - Die Konsonanten ng | 176 | ||
| Wortschatz | 177 | ||
| 15 - Gespräche mit Kollegen: Patienten | 179 | ||
| A Übergabe | 179 | ||
| B Übernahme und Verlegung eines Patiente | 182 | ||
| C Organisatorisches | 184 | ||
| D Konflikte und Arbeiten in internationa | 189 | ||
| Phonetik - R-Laute | 192 | ||
| Wortschatz | 193 | ||
| 16 - Gespräche mit anderen Berufsgruppen | 195 | ||
| A Kommunikation mit Ärzten – Visite | 195 | ||
| B Physiotherapeuten und andere Berufsgru | 198 | ||
| C Organisatorisches | 201 | ||
| D Image des Pflegeberufs und Tabuthemen | 204 | ||
| Phonetik - Die Konsonanten p, t, k und b | 207 | ||
| Wortschatz | 208 | ||
| 17 - Gespräche mit Angehörigen\rund Betreuern | 209 | ||
| A Klärung des Aufenthalts und des weiter | 209 | ||
| B Informationen mit Angehörigen austausc | 214 | ||
| C Sozialsystem in Deutschland | 215 | ||
| D Ausländische Patienten und Bewohner be | 219 | ||
| Wortschatz | 220 | ||
| 18 - Recht in der Pflege | 223 | ||
| A Das System der deutschen Sozialversich | 223 | ||
| B Patientenrechte | 229 | ||
| C Patientenverfügung, Vorsorgevollmacht, | 232 | ||
| D QM Qualitätsmanagement | 235 | ||
| Wortschatz | 236 | ||
| 19 - Notfälle | 239 | ||
| A Ein Notfall in der ambulanten Pflege | 239 | ||
| B In der Notaufnahme | 242 | ||
| C Erste Hilfe und Rettungswesen | 245 | ||
| D Rettungsassistenten und andere Helfer | 247 | ||
| Phonetik - Vokalneueinsatz | 248 | ||
| Wortschatz | 249 | ||
| Wichtige unregelmäßige Verben: Präteritum und Perfekt | 251 | ||
| Abbildungsnachweis | 255 | ||
| Abbildungen auf DVD: | 256 |